{"title":"Informes del Plan de Control y Responsabilidad Local","description":"","products":[{"product_id":"family-voices","title":"LCAPs | Family Voices \/ Voces Familiares","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eFamily Voices: Improving Engagement and Input in Local Control Accountability Plans\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e explores barriers and considerations for improvement to family engagement in the LCAP process from the perspectives of parents of English learners. Based on six focus groups conducted in English and Spanish, the publication assesses parents’ awareness of LCAPs, their experiences, and their perceptions of the LCAP’s impact on their child’s academic outcomes. Each section provides considerations for schools and districts to promote continuous improvement in authentically engaging families in the LCAP process.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eVoces Familiares: Mejorando la Participación e Inclusión en los Planes de Responsabilidad Local\u003c\/strong\u003e explora las barreras y las consideraciones para mejorar la participación familiar en el proceso LCAP desde la perspectiva de los padres de estudiantes de inglés. Basándose en seis grupos de discusión realizados en inglés y español, la publicación evalúa el conocimiento de los padres sobre el LCAP, sus experiencias y sus percepciones del impacto del LCAP en los resultados académicos de sus hijos. Cada sección incluye consideraciones para que las escuelas y los distritos promuevan mejor participación de las familias en el proceso LCAP.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003ci\u003e\u003cspan\u003eFamily Voices \/ Voces Familiares\u003c\/span\u003e\u003c\/i\u003e\u003cspan\u003e is a collaboration between Californians Together, The Alliance for a Better Community (ABC), Families In Schools (FIS), Parent Organization Network (PON), and Parent Institute for Quality Education (PIQE).\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003ePublication date: January 8, 2025.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eFamily Voices\u003c\/em\u003e is a 20 page, saddle-stitched, full color, 8.5″x11″ print booklet. \u003cstrong\u003eA free PDF download is available \u003ca href=\"https:\/\/californianstogether.org\/resource\/family-voices-improving-engagement-and-input-in-local-control-accountability-plans\/\" title=\"Family Voices Publication Download\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\"\u003ehere\u003c\/a\u003e.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cmeta charset=\"UTF-8\"\u003e\u003cem\u003eVoces Familiares\u003c\/em\u003e es un folleto impreso a todo color, cosido a caballete, de 20 páginas. \u003ca href=\"https:\/\/californianstogether.org\/resource\/voces-familiares-mejorando-la-participacion-e-inclusion-en-los-planes-de-responsabilidad-local\/\" title=\"Voces Familiares Publication Download\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\"\u003e\u003cstrong\u003eEstá disponible una descarga gratuita en formato PDF.\u003c\/strong\u003e\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"CalTog Store","offers":[{"title":"Inglés \/ Impresión de 2025","offer_id":47737143066866,"sku":"P-LCP-FMVE-25","price":5.0,"currency_code":"USD","in_stock":false},{"title":"Inglés \/ Impresión anterior a 2025","offer_id":48010903486706,"sku":"P-LCP-FMVE-00","price":5.0,"currency_code":"USD","in_stock":true},{"title":"Español \/ Impresión de 2025","offer_id":47737143099634,"sku":"P-LCP-FMVS-25","price":5.0,"currency_code":"USD","in_stock":false},{"title":"Español \/ Impresión anterior a 2025","offer_id":48010903519474,"sku":"P-LCP-FMVS-00","price":5.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0765\/9323\/4162\/files\/4.jpg?v=1761245628"},{"product_id":"lcaps-in-search-of-equity-for-english-learners","title":"LCAP | En busca de la equidad para los estudiantes de inglés","description":"\u003cp\u003e\u003cspan\u003e\u003cstrong\u003eEn busca de la equidad para los aprendices de inglés: Una revisión de los Planes de Control Local y Rendición de Cuentas (LCAPs) 2021-2024\u003c\/strong\u003e busca responder a la siguiente pregunta: ¿En qué medida los distritos con porcentajes y números altos de aprendices de inglés abordaron las necesidades de los diversos aprendices de inglés en sus LCAPs? El informe presenta un análisis de los LCAPs de 26 distritos escolares públicos que atienden a porcentajes altos o números altos de aprendices de inglés y señala la necesidad de un apoyo específico para este grupo diverso de estudiantes. Este resumen también presenta hallazgos y recomendaciones del informe para el estado, las oficinas de educación de los condados y los distritos escolares locales, con un llamado a la acción para modificar el sistema de rendición de cuentas actual a fin de que sea receptivo y transparente para satisfacer las necesidades académicas y lingüísticas de los aprendices de inglés.\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eFecha de publicación: 29 de septiembre de 2018\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eFamily Voices se presenta como un folleto impreso de 44 páginas, encuadernado perfecto (PUR), a todo color, de 8.5″x11″. \u003cstrong\u003eUna descarga gratuita en PDF está disponible \u003ca href=\"https:\/\/californianstogether.org\/resource\/in-search-of-equity-for-english-learners-review-of-2021-2024-lcaps\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\"\u003eaquí\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e, junto con nuestros otros recursos.\u003c\/p\u003e","brand":"CalTog Store","offers":[{"title":"Impresión anterior a 2025","offer_id":48010914562290,"sku":"P-LCP-SEEL-00","price":10.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0765\/9323\/4162\/files\/20.jpg?v=1759360813"},{"product_id":"lcaps-masking-the-focus-on-english-learners","title":"LCAP | Disimulando el enfoque en los estudiantes de inglés","description":"\u003cp\u003e\u003cspan\u003e\u003cstrong\u003eEnmascarando el enfoque en los aprendices de inglés: Las consecuencias del panel de control del sistema de rendición de cuentas de California en los planes de control y rendición de cuentas locales (LCAPs) del año 4\u003c\/strong\u003e cuestiona la eficacia del sistema de rendición de cuentas del estado para identificar con precisión las necesidades de los aprendices de inglés. El informe afirma que al combinar datos de dos subgrupos de aprendices de inglés (actuales y reclasificados), el sistema enmascara las distintas necesidades de cada subgrupo y disminuye la urgencia de abordar las numerosas necesidades educativas de los aprendices de inglés actuales, socavando así la intención de equidad central de la Fórmula de Financiamiento de Control Local.\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eFecha de publicación: 29 de mayo de 2018\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEsta publicación se presenta como un folleto impreso de 28 páginas, encuadernado en rústica (PUR), a todo color, de 8.5\"x11\". \u003cstrong\u003eHay una descarga gratuita en PDF disponible \u003ca href=\"https:\/\/californianstogether.org\/resource\/masking-the-focus-on-english-learners\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\"\u003eaquí\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e, junto con nuestros otros recursos.\u003c\/p\u003e","brand":"CalTog Store","offers":[{"title":"Impresiones anteriores a 2025","offer_id":48010943561970,"sku":"P-LCP-MFEL-00","price":10.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0765\/9323\/4162\/files\/21.jpg?v=1759361207"},{"product_id":"lcaps-minding-the-gap","title":"LCAP | Cerrando la brecha (2024–2027)","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eCerrando la brecha: ¿Cómo abordan los nuevos requisitos del LCAP la equidad para los aprendices de inglés? —Una revisión de los Planes de Control y Responsabilidad Local (LCAP) de 2024-2027\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDesde 2015, el Centro para la Equidad de los Aprendices de Inglés (CEEL) y Californians Together han realizado revisiones plurianuales de los Planes de Control y Responsabilidad Local (LCAP) para examinar la eficacia con la que los distritos escolares de California están promoviendo la equidad para los aprendices de inglés (EL).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEl análisis de 2024-2027 se centra en 26 distritos con el mayor número —o el mayor porcentaje— de aprendices de inglés para entender cómo los nuevos requisitos del LCAP están influyendo en la equidad, la rendición de cuentas y el apoyo a los estudiantes EL en todo el estado.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePor: Magaly Lavadenz, Ph.D., Raquel Gonzalez, Ph.D., Elvira G. Armas, Ed.D., Gisela O’Brien, Ph.D., Hannah Catron, M.A., y Jeimee Estrada-Miller, Ph.D., M.P.P.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePublicado por: Centro para la Equidad de los Aprendices de Inglés (CEEL) de la Universidad Loyola Marymount y Californians Together\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan style=\"font-size: 0.875rem;\"\u003eFecha de publicación: \u003cspan\u003e27 de octubre de 2025\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eCerrando la brecha\u003c\/em\u003e se presenta en un folleto impreso de 56 páginas a todo color, encuadernado en rústica (PUR), de 8.5″x11″. \u003cstrong\u003ePuede descargar un PDF gratuito \u003ca href=\"https:\/\/californianstogether.org\/resource\/minding-the-gap-how-do-new-lcap-requirements-address-equity-for-english-learners\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\"\u003eaquí\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e, junto con nuestros otros recursos.\u003c\/p\u003e","brand":"CalTog Store","offers":[{"title":"2025 Impresión","offer_id":48100014358770,"sku":"P-LCP-MTGP-25","price":18.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0765\/9323\/4162\/files\/IMG_0537.jpg?v=1764714438"},{"product_id":"lcaps-the-lcap-toolkit","title":"LCAPs | El kit de herramientas LCAP","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eEl Kit de Herramientas LCAP: uso de herramientas basadas en la investigación para garantizar la equidad para los aprendices de inglés.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAdemás de la transparencia requerida para la financiación específica, el Kit de Herramientas ofrece importantes oportunidades para que los educadores y defensores participen eficazmente en el desarrollo del LCAP. El Kit de Herramientas se desarrolló a través de un amplio proceso de análisis y reflexión que incluyó a maestros, líderes de distrito, investigadores educativos y expertos en aprendices de inglés. El kit de herramientas tiene cuatro secciones:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eComprender quiénes son sus aprendices de inglés y qué revelan los datos del distrito.\u003cbr\u003eCómo utilizar un nuevo recurso (7 rúbricas alineadas con la investigación) para abordar exhaustivamente a los aprendices de inglés en los LCAP del distrito.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEjemplos de cómo un grupo o equipo de trabajo local de expertos en aprendices de inglés puede contribuir a mejorar el contenido del LCAP para abordar las necesidades de los aprendices de inglés.\u003cbr\u003eEjemplos de prácticas prometedoras de LCAP reales de distritos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl Kit de Herramientas LCAP: Uso de herramientas basadas en la investigación para promover la equidad para la cantidad de aprendices de inglés.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eEsta publicación se presenta como un libro en espiral de 86 páginas, a todo color, de 8.5″x11″.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eUna descarga gratuita en PDF está disponible \u003ca title=\"The LCAP Toolkit Free Download\" href=\"https:\/\/californianstogether.org\/resource\/the-local-control-and-accountability-planlcap-toolkit-using-research-based-tools-to-promoteequity-for-english-learners\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\"\u003eaquí\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e, junto con nuestros otros recursos.\u003c\/p\u003e","brand":"CalTog Store","offers":[{"title":"Impresión anterior a 2025","offer_id":48100399775986,"sku":"P-LCP-RBTK-00","price":17.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0765\/9323\/4162\/files\/29.jpg?v=1761862690"},{"product_id":"lcaps-falling-short-on-the-promise-to-english-learners","title":"LCAPs | Incumplimiento de la promesa a los estudiantes de inglés (2014-2015)","description":"\u003cp\u003e\u003cspan\u003e\u003cstrong\u003eIncumplimiento de la promesa a los estudiantes de inglés: Un informe sobre los LCAP del primer año\u003c\/strong\u003e comparte el resultado de una revisión de los Planes de Responsabilidad de Control Local (LCAP) de 29 distritos escolares clave en todo el estado, y el impacto que esos LCAP están teniendo en los estudiantes de inglés. El informe encontró que los LCAP tienden a caracterizarse por una especificidad lamentablemente inadecuada y una escasa atención a cómo las escuelas están satisfaciendo las diversas necesidades de los estudiantes de inglés. Además, el estudio encontró que los distritos tendían a no identificar prácticas efectivas y basadas en la investigación para trabajar con poblaciones desatendidas.\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eFecha de publicación: 29 de junio de 2015.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEsta publicación se presenta como un folleto impreso de 24 páginas, encuadernado (PUR), a todo color, de 8.5″x11″. \u003cstrong\u003eUna descarga gratuita en PDF está disponible \u003ca title=\"LCAPs Falling Short Free Download\" rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/californianstogether.org\/resource\/falling-short-on-the-promise-to-english-learners-a-report-on-year-one-lcaps\/\" target=\"_blank\"\u003eaquí\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e, junto con nuestros otros recursos.\u003c\/p\u003e","brand":"CalTog Store","offers":[{"title":"Impresiones anteriores a 2025","offer_id":48100448665842,"sku":"P-LCP-FSOP-00","price":7.0,"currency_code":"USD","in_stock":false}]}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0765\/9323\/4162\/collections\/IMG_0536.jpg?v=1776104301","url":"https:\/\/store.caltog.org\/es\/collections\/local-control-accountability-plans-reports.oembed","provider":"Californians Together Store","version":"1.0","type":"link"}