{"title":"Publicaciones del Comité Nacional para la Alfabetización Efectiva","description":"","products":[{"product_id":"voices-from-the-field","title":"NCEL | Voces desde el terreno","description":"\u003cp\u003e\u003cmeta charset=\"UTF-8\"\u003e\u003cspan\u003eEste nuevo e innovador informe del Comité Nacional para la Alfabetización Eficaz (NCEL), \u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003eVoces del Campo: El Impacto de la Implementación de la Enseñanza y las Políticas de la Ciencia de la Lectura en los Programas y Maestros de Alfabetización de Bilingües Emergentes\/Aprendices de Inglés\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e, profundiza en la implementación en el mundo real de las políticas de la Ciencia de la Lectura (SoR).\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eA través de entrevistas con casi 80 educadores que trabajan directamente con bilingües emergentes y aprendices de inglés (EB\/EL) en escuelas que implementan políticas SoR estatales y distritales, descubrimos conocimientos críticos sobre los desafíos y las oportunidades para apoyar a los EB\/EL. Este estudio señala la necesidad de una comprensión más completa de la SoR y de apoyos para la implementación que aborden directamente las necesidades de los estudiantes EB\/EL y los contextos en los que se les enseña.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eVoces de Familias se presenta en un folleto impreso de 44 páginas, encuadernación perfecta (PUR), a todo color, de 8.5″x11″. \u003cstrong\u003eUna descarga gratuita en PDF está disponible \u003ca rel=\"noopener\" title=\"Voices from the Field Publication Download\" href=\"https:\/\/californianstogether.org\/resource\/voices-from-the-field\/\" target=\"_blank\"\u003eaquí\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e, junto con nuestros otros recursos.\u003c\/p\u003e","brand":"CalTog Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47737084510450,"sku":"P-NCL-VFTF-00","price":20.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0765\/9323\/4162\/files\/1.jpg?v=1761245335"},{"product_id":"ncel-teacher-education-digest","title":"NCEL | Resumen de Formación Docente","description":"\u003ch2\u003e\u003cstrong\u003eCompendio de Formación Docente: Enseñanza Eficaz de la Alfabetización para Estudiantes de Inglés\/Bilingües Emergentes\u003c\/strong\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003eOrientación práctica y basada en la investigación para preparar a los docentes a impartir una enseñanza de alfabetización basada en los puntos fuertes de los estudiantes de inglés\/bilingües emergentes (EL\/EB). Escrito por \u003cstrong\u003eMagaly Lavadenz\u003c\/strong\u003e, Ph.D., \u003cstrong\u003eEster de Jong\u003c\/strong\u003e, Ed.D., y \u003cstrong\u003ePatricia Venegas-Weber\u003c\/strong\u003e, Ph.D.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEl \u003cem\u003eCompendio de Formación Docente de NCEL\u003c\/em\u003e sintetiza lo que funciona en la preparación de docentes para la alfabetización de EL\/EB: desde cursos que desarrollan pedagogías bilingües\/de segundo idioma hasta experiencias clínicas que transforman el conocimiento en práctica en el aula. Centra un enfoque basado en los puntos fuertes, aprovechando las fortalezas lingüísticas y culturales de los estudiantes para acelerar el desarrollo del lenguaje y la alfabetización.\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e\u003cstrong\u003eContenido:\u003c\/strong\u003e\u003c\/h4\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePrácticas prometedoras en la preparación docente que desarrollan conocimientos, habilidades y aptitudes para la enseñanza de EL\/EB (por ejemplo, retratos lingüísticos, autobiografías lingüísticas críticas y estudios de caso basados en la comunidad).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOrientación para la planificación de lecciones que empareja los objetivos de contenido y lenguaje y hace explícitas las conexiones interlingüísticas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEscenarios de campo\/clínicos (K-2) que muestran microenseñanza, conciencia fonémica en grupos pequeños e instrucción de modismos alineada con el Desarrollo del Lenguaje Inglés (ELD).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEjemplo de enseñanza bilingüe\/de lenguaje dual utilizando lectura dialógica y decodificables en español para conectar la lectura y la escritura.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eImplicaciones para las políticas: licencias, desarrollo profesional continuo y asociaciones distrito-universidad que sostienen la experiencia docente.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003ePublicado por:\u003c\/strong\u003e National Committee for Effective Literacy (NCEL) y Californians Together.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan style=\"font-size: 0.875rem;\"\u003eFecha de publicación: \u003cspan\u003e27 de octubre de 2025\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEl \u003cem\u003eCompendio de Formación Docente de NCEL\u003c\/em\u003e es un folleto impreso de 28 páginas, encuadernado (PUR) a la perfección, a todo color, de 8.5″x11″. \u003cstrong\u003eUna descarga gratuita en PDF está disponible \u003ca href=\"https:\/\/californianstogether.org\/resource\/teacher-education-digest-effective-literacy-instruction-for-english-emerging-bilingual-learners\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"\u003eaquí\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e, junto con nuestros otros recursos.\u003c\/p\u003e","brand":"CalTog Store","offers":[{"title":"Impresión 2025","offer_id":48401998545138,"sku":"P-NCL-TEDE-25","price":12.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0765\/9323\/4162\/files\/IMG_0547.jpg?v=1764712366"}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0765\/9323\/4162\/collections\/IMG_0547.jpg?v=1776104317","url":"https:\/\/store.caltog.org\/es\/collections\/national-committee-for-effective-literacy-publications.oembed","provider":"Californians Together Store","version":"1.0","type":"link"}