NCEL | Voces desde el terreno

Este nuevo e innovador informe del Comité Nacional para la Alfabetización Eficaz (NCEL), Voces del Campo: El Impacto de la Implementación de la Enseñanza y las Políticas de la Ciencia de la Lectura en los Programas y Maestros de Alfabetización de Bilingües Emergentes/Aprendices de Inglés, profundiza en la implementación en el mundo real de las políticas de la Ciencia de la Lectura (SoR).

A través de entrevistas con casi 80 educadores que trabajan directamente con bilingües emergentes y aprendices de inglés (EB/EL) en escuelas que implementan políticas SoR estatales y distritales, descubrimos conocimientos críticos sobre los desafíos y las oportunidades para apoyar a los EB/EL. Este estudio señala la necesidad de una comprensión más completa de la SoR y de apoyos para la implementación que aborden directamente las necesidades de los estudiantes EB/EL y los contextos en los que se les enseña.

Voces de Familias se presenta en un folleto impreso de 44 páginas, encuadernación perfecta (PUR), a todo color, de 8.5″x11″. Una descarga gratuita en PDF está disponible aquí, junto con nuestros otros recursos.